Casey在班上的一節課 @ 小品插畫日記

小朋友親手畫的卡片要送給Casey

這幾個禮拜剛好從美國來的Casey來台灣玩，於是我邀請他到我敎的班級，和我們班五年級的小朋友說說話，當然是講美國話啦…
我事先要求班上每位小朋友回家準備兩個英文問題來問Casey，像是他喜歡什麼食物？美國的生活如何？喜不喜歡台灣諸如此類的問題。
當天一早，當Casey走進學校，立刻受到所有小朋友的注目，這兒的小朋友很難得在家鄉看到外國人。到了班上，小朋友既興奮又害怕，很想跟他聊天卻又扭扭捏捏，你推我，我推你，好不容易鼓起勇氣也只能開口說 ”Hello!”
接著開始看到有的小朋友翻出英文課本，竭盡所能找出所有學過的句子來和這位訪客聊上一句。
上課後，我請Casey用英文介紹他的家鄉和家人，台下的小朋友似乎真的有聽懂他在說什麼，然後小朋友開始提出前一天準備好的問題…
小朋友A：How old are you？ (算是一個很正常的問題)
Casey：I’m 23 years old.
小朋友B：Do you like Taiwan food？
Casey：Not really. Some are strange.
小朋友C：Do you like rabbit？(喜歡兔子嗎??)
Casey：Yes, I think I like it.
小朋友D：Do you like lion？
Casey：(一臉疑惑) No…
小朋友E：Do your grandmother like mice？ (祖母喜歡老鼠嗎?)
Casey：(臉上三條線)…..？？
對話至此，我終於發現小朋友問話的邏輯，原來是把Do you like ( )？句型中的空格填上自己學過的所有單字，然後聰明一點的小朋友還會把you換成其他人物，雖然文法也不全然正確，不過也算是有給他們練習開口說英文的膽量，哈哈…
最後，小朋友把自己做的卡片送給Casey，看到小朋友做的卡片覺得還挺有趣的，尤其是台灣和美國shake hands的那張圖，呵呵…